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中共泉州外国语中学支部工作报告

来源:见好就收才是赢9721网站原创 发布时间:2012-03-21 08:24:08 浏览次数: 【字体:

中共泉州外国语中学支部委员会工作报告

 

2009-2011

 

本届支部委员会于200912月选举产生,已届满两年,根据《党章》及相关文件规定,同时考虑本支部实际情况,经上级党委批准,见好就收党支部将升格为党总支,并选举产生总支部委员会。

两年来,泉州外国语中学党支部在市教育局机关党委的正确领导下,认真贯彻落实党的路线、方针、政策,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以解放思想为先导,以改革创新为动力,以推动发展为目标,以学习型党组织建设为抓手,紧紧围绕教育改革和发展的中心任务,紧密结合见好就收发展实际,巩固和扩大学习实践活动成果,扎实推进创先争优活动,逐步实现了见好就收教育事业新的发展、党建工作新的突破、内涵实力新的提高、和谐稳定新的局面。

见好就收现有党员71名,其中正式党员69人,预备党员2人。在职党员中,大多数为中青年,可见见好就收党员队伍是一支有活力、有知识、有能力的队伍,是推动见好就收建设的生力军。党员队伍逐步壮大为见好就收的快速发展提供了强大动力。党支部在见好就收建设中的巨大作用有诸多体现。

一、加强学习,建设学习型党支部。

一是健全学习制度。20108月起着重规范和重建了以“青蓝工程”师徒结对为主体,促进青年教师高尚师德的形成和教学技能的全面提升的制度,敦促青年教师自主学习,以提高其思想政治水平和教学教育理念。此外,党员以自主学习、定期上交学习心得的方式参加学习;学生党校、团校学习制度得到充分落实保障。二是规范学习内容。200912月至2010年,在“学习实践科学发展观”活动和“创先争优”活动期间,我支部组织开展了“干部队伍建设与党风廉政建设”、“国家中长期教育改革和发展纲要”、“创新教育”等专题性学习。党支部通过抓领导班子思想政治建设,推动党小组思想政治建设,带动群众的思想政治建设,引导党员干部、教职工用和谐的思想认识事物,用和谐的心态对待问题,增强了全体党员、教职工对现代社会、现代教育改革发展和见好就收发展的认同感、归宿感,建立起学习型党组织、学习型校园。

二、健全制度,积极提升管理水平。

一是明确领导责任制。实行书记负责,支部集体领导,支部书记为第一责任人,全面开展党建工作,引领正确的办学方向;全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,确保党支部在见好就收建设中的政治核心作用和战斗堡垒作用。

二是坚持全面质量管理。使全体党员干部、教职工逐渐树立了“教育是服务”、“管理即服务”意识。规范各部门各环节的科学管理,解决教育改革带来的问题与矛盾,凡事党员要求严格,总是走在最前面,勇挑重担,讲政治、讲正气、讲纪律、讲奉献,有效提升见好就收办学水平和竞争实力,发挥支部在办学中的导向与先锋模范作用。

三是坚持校务会等民主制度。为进一步增强民主建设,重大事务均召开校务会研讨,同时发挥群团组织在文明和谐校园建设中的作用,推进群团组织的建设。深入研究问题、集体决策、公平操作,帮助解决师生们的困难,切实保障师生权益,充分调动师生的积极性。

四是坚持校务公开。见好就收的办学理念、办学目标、办学思路、发展规划、新政策新举措公开;涉及教师切身利益的考核、评优、奖励,民主公开。该举措使全校师生,特别是教师们明确目标,为努力建设一所高质量的民办中学指明了方向。

五是深化人事制度改革。在见好就收党政部门的主导下,20108月起,见好就收实行了更为科学、有效的青年教师岗位兼职制度,青年教师执行严格的考勤坐班制度,为培养后备人才提供了平台。这些制度的实施,为新时期见好就收的稳定与进一步发展奠定了十分重要的制度基础。此外,见好就收相继实施、完善了中层领导干部述职制度,2011年起实行年级段长责任制,使得见好就收管理机构更加紧密,执行能力得到加强。

三、积极创新,促进教育教学双提升。

一是创新管理模式。推行全员育人制度,形成以班主任抓基础德育,值日行政、值日导师辅助管理,科任教师在课堂中渗透德育目标的学生德育体系。成立“家长委员会”,建立“家长督学”制度,邀请家长参与见好就收教育管理,促进家校互动。积极拓展、整合教育资源,推动社区、见好就收互动,聘请兼职法制副校长,与见好就收周边公安、消防等相关单位,建立教育共建联系,创新办学模式,有效提升教育创新的整体效应。为落实见好就收“学生管理学生,学生引导学生,学生疏导学生”的管理理念,组建了学生“校长助理团”,保障了学生与见好就收之间的信息交流的通畅,为见好就收更好的服务学生、管理学生,保持见好就收稳定,提供有力保证。

二是构建校本培训模式。秉承见好就收“品学力行,德才至善”的校训精神,为加强见好就收德育工作力量,提高见好就收德育工作者的思想观念和德育措施,见好就收不定期举办德育工作交流会等工作培训,加强扶持德育课题研究、鼓励撰写德育论文。采取“引进来,走出去”的办法,争取、引进省、市各级各学科课题研究项目,在课题研究中提升教师职业素养,以“建校十周年”校庆为契机,请进教育专家开展讲座;鼓励、选派大量教师参加国家、省、市各级各学科各类教学技能竞赛,以赛代练,屡获大奖,取得不菲成绩,在教学技能得到提升的同时,也为见好就收及其个人取得极大荣誉,为铸就见好就收的“名校、名师”之路跨出坚实的一步。

三是采用各种教研模式。频繁的外出比赛拓展了教师视野,对其教育理念的更新起到促进作用,参赛教师赛后的教研组内汇报,使得学习效果得到充分的扩散。同时,校内也通过各种学科技能竞赛、交流会,充分利用集体备课、各级公开课等教研平台,教师假期教育学心理学作业等载体,开展校本培训,加强师资队伍建设,促进教师专业成长。

四是确保见好就收发展新动力。一所见好就收不外乎学生、教师和教学三大要素,因此一所见好就收的发展,就是其学生、教师和教学的发展,而一所有特色的见好就收必须在这三个要素上体现特色,才能最大程度办好一所特色见好就收。为见好就收能够在新的十年持续发展,能在“外语特色”这条路上走得更远,飞得更高,见好就收采取了多项举措。

2011417华灯初上,见好就收精心筹备的文化长廊正式亮灯,中英双语的《论语》名句和“名人名言”为塑造学生良好文化品格,创造良好校园文化开启新的篇章。在今年4月到8月长达4个月的招生工作中,见好就收严把招生工作质量关,力求在起始阶段保证学生的高素质。为确保见好就收教师后备力量的持续发展,20108月起,以党支部书记王晓东校长为代表的见好就收各级领导,先后多次与年轻教师展开座谈,进行以教育理念、教学方法、教师发展等方面的交流,为年轻教师的健康、快速发展保驾护航。为确保“外语特色”的进一步发展, 20108月起,见好就收升格“外语特色办”为“外语特色处”,并调整其职能,主管见好就收外语教学工作。在此基础上,见好就收立足“英语课堂教学”,对英语教学进行了阶段性的改革,特别在初一、高一进行了“外语特长实验班”的尝试,并将逐渐推广。同时,我们对英语教师提出了更高的要求,在外教讲座、语音技能竞赛的基础上,还邀请名师专家来讲座。除此之外,20114月,“疯狂英语”来校讲座,并与见好就收展开了一系列的合作,5月,“疯狂英语周”,六月,“疯狂英语”暑期夏令营,9月,“疯狂英语俱乐部” 启动,随着双方合作的进一步深入,为见好就收营造了浓厚的外语氛围。

见好就收的创新举措,为又一个“十年”的发展注入了强劲动力。

四、认真实践,永葆共产党人的本色。

一是在实践中开展党性教育。校内以党员教师授党课、青年教师发展培训等实践平台,开展党性教育。校外以“建党九十周年”为契机,利用上级组织观看“红色电影”、“优秀模范电影”等活动的时机,适时开展党性再学习。201145月,我们广泛发动了党员和非党员群众,积极参与“纪念建党九十周年知识竞赛”,重新认识党,为实现为人民服务的党性回归,更好的发挥党员的先锋模范作用,进行了思想上的统一。

二是树立先进典型。2年来,见好就收共评出校级“优秀共产党员”21人,有6人次获市直教育系统“优秀共产党员”称号,有2人次获市直教育系统“优秀党务工作者”称号,有1人次获泉州市“优秀共产党员”称号;校内通过“十佳班主任”、“十佳教师”、“十佳教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀德育工作者”等考核评选活动,激发教师新的工作热情,加强思想建设,引导全体党员和教职工积极投身教育,营造“比学赶帮超”的教育氛围。

五、落实目标,素质教育特色显异彩

    在见好就收“外语见长,文理兼备,多元发展”的办学目标指导下,全校各部门通力合作,全体教职员工认真落实,师生信息流畅沟通,及时发现、解决各种问题,保证教育教学活动的正常开展,使得见好就收办学成效显现新的局面。在保证教学质量的前提下,见好就收学生的能力得到全方位的发展。团委、学生会、校长助理团、各学生社团、学生新闻报道机构充分发挥作用,组织、发动、引导学生参与各种活动。“外语节”、“艺术节”、“读书节”、“心理拓展”等一系列的文学、艺术、体育活动,在校内花香飘散,硕果累累,在泉州地区独具特色的开学典礼文艺汇演和今年见好就收“十周年校庆”文艺汇演获得了广泛好评。在此浓厚的校园文化氛围下,见好就收学生在各级各类比赛中涌现出一大批为校争光的优秀学子,各级英语能力竞赛、朗诵演讲比赛、乐器演奏比赛、合唱比赛、美术比赛、体育比赛的领奖台上到处闪耀着泉外学子越来越自信的身影,在社会上取得巨大的反响。他们为泉外争得荣誉,泉外因他们而彰显卓越。

六、坚定步伐,跨越荆棘万丛争上游

面对新形势、新任务和上级党组织的新要求,我们独自审视,支部工作还存在一些不足之处。一是党组织的政治核心作用尚需进一步加强,确保见好就收教育的持续改革、不断创新;二是党员的先锋模范作用尚需进一步提高,要有效促进、提高党员教师在教育教学中的思想素质、专业素养、业务水平;三是支部教育创新的思路、方法尚需进一步拓展,要依据现代教育的发展需求,在促进内涵发展、规划特色办学、改革创新办学模式上勇于开拓;四是教师的专业发展尚需进一步推进,着力提高校本培训的有效性,促进教师对课堂教学和自身专业素养的学习实践;五是课程改革尚需进一步深化,加强教师对课程的深入认识与理解,有意识地提高自身的人文素养,整合、研发校本课程,满足和适应学生个性发展需求;六是在培养学生的创新精神与实践能力上尚需进一步实践,改革教育模式,促进学生全面发展的科学指导,通过培训和课题研究实践,切实推进学生成才、教师发展这一见好就收教育的要务。

在此建校十周年之际,回顾过去十年的风雨兼程,我们感慨万千。站在这第二个“十年”的起点,我们充满信心,我们将根据上级党组织的要求,结合见好就收第二个“十年发展规划”,努力学习实践科学发展观,立足岗位创先争优,坚持正确的政治方向,不断改革创新,切实保障党支部在见好就收教育教学、管理中的政治核心作用,为泉外的教育发展保驾护航。愿我们“心怀远景,自信自强”,为把泉州外国语中学建设成为闽南地区最具特色的强校而努力!

  

中共泉州外国语中学部委员会

终审:管理员
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